跳过主要内容

Elmwood公共艺术项目荣誉失去了几代人

2022年7月14日
MMIWG2S+ Raleigh Street上的签名。

来自Elmwood高中的文件

Elmwood高中的一群学生和教职员工公开提醒了加拿大失踪和被谋杀的土著妇女,女孩和两人以上的人。

“我们的MMIWG2S+是神圣的”信息已安装在学校的外部连锁链环栅栏上,面向罗利街。

在加拿大和美国,几十年来,失踪和被谋杀的土著妇女,女孩和2SLGBTQQIA人的率高。

这是一个复杂的问题,通常源于系统性的种族主义,刻板印象,缺乏支持,不安全的环境和倾向的世代创伤。

视觉艺术作品的灵感来自学生Denaya Anderson和Brielle Piett创建的12年级全球项目项目。

我们失踪和被谋杀的土著妇女 +女孩。pdf

Denaya和Brielle提出了几种解决这个问题的方法:对年轻人进行土著男女面临的严重问题教育;通过传播意识并为妇女,女孩和2s+人创造更安全的环境来提供社区支持;并分享我们所有人都有声音的想法,并且可以开始就此问题进行对话。

作为他们项目的行动计划的一部分,学生们专门研究了传播意识和尊重那些迷失的人的方法。

他们的老师Lisete Costa看到了一个机会,将两名学生与她的12年级班级的学生配对,涉及原住民,梅蒂斯和因纽特人研究。后一组学生还在寻找动手的小组行动项目。

科斯塔女士说:“这个话题对我一直很重要,我们年复一年地完成了红色着装项目。”

每年,科斯塔女士的学生都会在艺术家海梅·布莱克(Jaime Black)的《补救项目》的传统中创作一件红色连衣裙的视觉艺术作品。多年来,布莱克(Black)2010年的视觉艺术项目旨在解决并引起人们对MMIWG2S+问题的关注。

科斯塔女士说:“通常,我们要做的是通过制作传记,消失的时间表并介绍有关红色连衣裙的信息,以纪念一个被盗姐姐的生活。”

为了进一步讨论这个问题,科斯塔女士要求MLA Nahanni Fontaine于6月13日来学校与学生交谈。

“她解释了这个问题源于何处以及为什么它继续……她非常有能力与我们的年轻男女谈论对行动,理解,尊重,安全以及对IWG2S+的暴力和歧视的需求,” Costa女士说。

尊重失落的

考虑到年底之前的时间范围很短,学生和教职员工决定在学校的外部栅栏上发出红色ribbon消息。

学生和教职员工只有一个星期的剪彩和在罗利街上安装标志。咨询了Elmwood数学部门,以帮助大型视觉艺术作品的设计和布局。

Costa女士说:“我们去了数学系寻求帮助并提供反馈,因此这是不同部门之间的一个很好的合作。”“我们的数学老师布鲁克·皮萨(Brooke Pisa)和她的9年级学生中有三名携带自己出去围栏,为我们创建了蓝图,他们在格纹纸上像素化。”

Costa女士补充说,Denaya尤其支持该项目。

科斯塔女士说:“由于这是一个行动项目,我真的给我留下了深刻的印象,丹纳亚如何领导学生并向年轻的学生进行宣传,传播这个词,并真正试图让人们参与其中,兴奋和帮助。”“这让我对她有能力做的事情感到震惊。”

在紧缩的时间表下,很难完成艺术装置,但学生们齐心协力。

科斯塔女士说:“有很多问题解决问题,我的12年级学生的许多团队合作和角色模型。”

PXL_20220617_210537954.JPG

12年级的学生让·保罗·穆哈巴西(Jean-Paul Murhabazi)是在6月热火中工作的一群学生,以确保该标志完成。

“为了保护仍然与我们同在的人,每个人都需要知道这种情况正在发生。”一年前从刚果民主共和国来到加拿大的让·保罗说。

尽管联邦政府在2015年宣布对失踪和被谋杀的土著妇女和女童进行独立的国家调查,但许多人认为在国家调查的最终报告之后,还没有取得足够的进展。加拿大皇家骑警为许多土著社区提供警务,但仍未专门收集有关针对土著人民的暴力行为的数据;由于持续的系统性问题,许多事件仍然没有报告。

“I’d like to think that when people in the community see our sign, they will start discussing the issue, paying attention to the lack of progress made from the inquiry and the calls to justice, start listening to what has happened in our communities and discovering the truth about this issue,” Ms. Costa said.

回到顶部