沃尔夫一般学生学习领导力，在课后计划中建立友情

沃尔夫学校一般的新学生是学习领导技能，正念和结交新朋友，作为正在进行的课后课程的一部分。

由Aurora家庭治疗中心的促进者领导的BE领导计划在学年的每个星期二和周四在沃尔夫将军举行。

该计划受到来自许多不同国家的沃尔夫学生的流行和良好的吸引力。有些人以难民的身份来到加拿大。

该计划的青年主持人达姆哈特·扎格罗斯（Damhat Zagros）本人是前难民。他于2017年从黎巴嫩来到加拿大，以前曾住在叙利亚。

他说：“这与一些学生正在经历的事情相似。”“当我来到加拿大时，我不会说英语，不得不参加英语课。然后我不得不在加拿大再次上高中。因此，这是类似的挑战和障碍。有时，这种经验可以帮助我了解学生经历的一些事情。当然，每个人都有不同的经验。”

扎格罗斯先生说，该计划旨在使学生能够成为自己社区领导者的技能。

他说：“我们的领导力不是基于西方领导标准，我们来自多种不同的背景，领导力意味着不同文化中的许多不同事物。”

该计划致力于提供一个安全的空间，让学生可以成为自己并建立关键的沟通技巧，例如听力和公开演讲。

扎格罗斯先生说：“我们要做的第一件事就是建立信任。”“真的，这些都是非常活跃的孩子。他们只需要一个安全的地方，有人来支持他们。我们讨论有关领导力的不同主题，我们确实依靠有目的的体育锻炼和游戏。”

游戏通常专注于沟通，公开演讲和团队合作。例如，一名体育馆活动使团队通过迷宫的迷宫进行指导一个蒙住眼睛的队友。

扎格罗斯先生说：“蒙住眼睛的学生必须依靠他们的积极聆听技巧，其余的团队必须给出清晰而大声的指示。”“游戏始终与我们关注的主题联系在一起。”

扎格罗斯先生说，即使在六月的繁忙学月期间，该计划也很有效。

他说：“我们总是有很多参与者，学生会带来他们的朋友，我们将有新的孩子想加入。”“我们对此感到非常高兴。”

学生说，他们正在通过该计划学习宝贵的生活技能。

三年前从越南来到加拿大的学生Toan Tran说：“他们告诉我们如何控制我们的情绪，以及如何与他人合作。”“我们从事合作和团队合作的活动。我们了解如何成为领导者，我们也可以结交很多朋友。”

六年前从叙利亚来到加拿大的学生Fawwaz Al Hassan说，学生正在学习计划中的正念策略以及体育活动的心理健康价值。

Fawwaz说：“我们在体育馆进行体育活动，以帮助我们消除精力。”“他们还教我们如何在身体上控制自己，以及当您生气时如何冷静下来。”

Fawwaz补充说，该计划使学生进行了多次实地考察。学生们在温尼伯的激活游戏中度过了一个下午，还参加了两种不同的战俘扭曲，其中包括布兰登。万博·(ManBetx)全站APP

Fawwaz说：“人们可以教他们的文化，也可以了解他人的文化和宗教。”