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最新版WSD提交给曼尼托巴省幼儿园委员会的12年级教育

2021年4月25日

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执行摘要
第1节:长期视觉
第2节:学生学习
第3节:教学
第4节:学生学习的责任
第5节:治理
第6节:资金
万博·(ManBetx)全站APPmaxbet手机客户端温尼伯学校分部的建议

参考
附录a
附录b

执行摘要

万博·(ManBetx)全站APPmaxbet手机客户端温尼伯学校部门提供了一个学习环境,以促进每个学生的潜力和公平机会的增长,以发展有意义地参与全球和多样化社会所必需的知识,技能和价值观。1

With this purpose in mind, as a key stakeholder in public education, representing over 33,000 students and over 5,000 educators and staff, Winnipeg School Division welcomes the opportunity to respond, on behalf of WSD staff and students, to Manitoba’s Commission on Kindergarten to Grade 12 Education.

该文件和WSD土著蓝图是温尼伯学校部董事会提最新版交的补充文件。maxbet手机客户端万博·(ManBetx)全站APP

Winnipeg School Division’s submission responds to each of the requested areas of focus, provides insight to how Winnipeg School Division has addressed those areas, and presents “bold recommendations to ignite change within existing systems, structures and programs, which inspire excellence in teaching and learning.”2

完整的分析中包括对这些部分的深入评论。

学生学习

最新版WSD对学生成功的期望很高,但是所需的条件很多且多样化。教育的外部因素(例如贫困和心理健康)对学生的成果非常有影响力。因此,重要的是要得到适当的认可和解决。最新版WSD已经实施了许多计划来解决这些外部因素,但是K至12教育系统需要更大的支持和指导前进。

同样,早期学习计划对学生的未来学习产生了巨大影响。曼尼托巴省的K至12教育体系尚未利用这些长期收益。广泛的研究支持其利益,这是WSD拥有和继续运营大量幼儿学习计划的原因。最新版

万博·(ManBetx)全站APPmaxbet手机客户端温尼伯学校部门致力于激发学生取得学术成就,达到目标并进入劳动力。为劳动力做准备是教育的重要结果,并且通过WSD职业发展,学生学习自己的优势和兴趣。最新版

通过各种课程选择,课程和活动,温尼伯学校部门的学生能够探索未来的职业选择。maxbet手机客户端万博·(ManBetx)全站APP最新版WSD与组织和企业合作,以监视温尼伯青年的劳动力市场,并提供他们带来有意义职业所需的工具,技术和技能。万博·(ManBetx)全站APP

在1990年代初期,WSD制定了一项工作倡最新版议,以促进整个部门的所有年级所有学校的职业教育。学校对工作的过渡教育可帮助学生学习他们所需的能力,终生,自我稳定和有韧性的公民,能够在不断变化的劳动力改变时找到自己喜欢的工作。该计划包括四个主要领域:课程相关性,技能发展,职业发展以及工作意识和准备的世界。

每个学生和K到12教育系统的卓越看起来都不同,必须为学生提供同样多样的计划和服务。

教学

教师培训和招聘需要在K到12个教育系统中的更多关注。教师应为课堂学生的多样化学习需求做好准备。他们的培训需要强调课堂上的表现,应该得到教师导师和学校分区的更多意见。

教师短缺,尤其是对于语言教师的短缺,导致WSD每年为新毕业生举办为期一周的活动,并开发“从内部”计划的发展。最新版需要全系统的努力来招募教师并吸引他人进入教学专业。

此外,随着时间的推移,教师和学校领导者的角色已经改变,需要其他结构来支持他们,以便他们可以为学生提供支持。最新版WSD在这方面表现出色。提供领导力和专业支持培训以及策略,以帮助消除一些不可避免地属于教师和学校领导者的负担。

教师和学校领导还将受益于利用技术的更多支持,以改善学生学习和发展家庭学校的关系。最新版例如,WSD一直在使用数字投资组合应用程序(SEESAW)来促进学生,父母和老师之间的关系并鼓励参与。

支持服务对于学生的成功也至关重要。最新版WSD是该领域的领导者,从试行大规模的临床支持计划到为该省未确定的出色需求的学生提供额外的支持。所有学生都应该能够访问整个省的这些计划,并应相应地审查支持服务。

问责制

K至12教育系统中可能使用几种责任制形式,其中一些可能会歪曲实际的学生实现。某些问责制框架旨在忽略影响学生学习的教育的外部因素。

因此,在实施问责制并需要依靠可用研究时,决策者必须谨慎。问责制应该是全面和平衡的。因此,需要与报告的责任措施一起提供相关和上下文信息。最新版例如,WSD使用了几种责任感,包括:标准化评估,学生,父母和社区调查以及持续的改进框架等等,并取得了积极的结果。

治理

随着加拿大过去的改革,提高财务和运营效率的推定好处尚未实现。多伦多地区学校董事会的持续问题是政府改革可能造成的持久困难的一个例子。考虑教育系统改革时,应谨慎行事。

学校董事会在K到12教育系统中的作用是代表社区声音。社区的意见是教育系统不可或缺的一部分,当地部门最好是收集这些意见。

最新版WSD在制定部门和学校计划以及部门预算等时使用社区意见。当讨论可能减少服务或计划时,社区参与是最大的。但是,重要的是,这种当地的努力仍然存在。父母和社区成员应该感到自在,以进行对话并与当地学校或部门建立牢固的关系有助于促进这种声音。

资金

K至12教育系统需要一个基于学生需求的公平稳定的融资模型,并反映了当前环境的需求。

曼尼托巴省(Manitoba万博·(ManBetx)全站APP)和温尼伯(Winnipeg)是该国一些最高水平的贫困所在地。在WSD边界内最新版,有大量的低收入家庭以及越来越多的新移民和难民。在解决导致长期收益的教育因素时,需要改善曼尼托巴教育与培训,其他政府部门和外部机构之间的合作。这可能包括共享服务和采购模型,以节省成本。资金差距必须解决,整个资金系统都必须审查。

介绍

自1871年以来,温尼伯万博·(ManBetx)全站APPmaxbet手机客户端学校部(WSD)一直是许多学生公共教育的催化剂。最新版目前,该部门经营78所学校。最新版WSD每年共同教授大约33,000名学生,约占曼尼托巴省招收的学生的17.5%。最新版WSD是包括托儿所的学生,包括12年级的学生,替代节目,高级编程,语言编程和特殊教育,适合有特殊需求的学生。

万博·(ManBetx)全站APPmaxbet手机客户端温尼伯学校部门是曼尼托巴省最文化和社会经济上最多样化的部门。最新版WSD致力于一系列编程和计划,使学生能够继续终身学习和丰富。最新版WSD为青少年父母提供支持和服务,以成功成为父母和学习者。来自各种不同文化的新加拿大家庭和学生得到了编程的支持,以帮助确保WSD学校和社区的成功。最新版

最新版WSD的许多毕业倡议,包括土著毕业教练,晨星和学生成功计划,都表现出了提高的学生成就和毕业率。例如,从2006/07到2最新版012/13的WSD毕业率从64%上升到80% - 与同期同期增加了7个百分点相比,增加了16个百分点。

学生的健康,安全和发展是学校治疗和咨询服务等编程中显而易见的优先事项。最新版WSD是LGBTTQ+和人权的领导者,在这些领域继续表现出色。

根据我们的悠久历史和省级教育领导者,我们欢迎有机会回应曼尼托巴省的幼儿园委员会对12年级的教育。

我们鼓励曼尼托巴省的K至12个教育委员会优先考虑学生,并保持专注于充分支持他们。

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